年11月18日上午，在广东援疆教师*海清的精心组织和安排下，广东省东莞市清溪中学与*图木舒克市53团中学举行了以“粤疆携手共教研，互助齐进促成长”为主题教研交流活动，两校同行通过钉钉会议的方式进行交流。广东驻第三师支教团团长彭正及清溪中学生物科组全体教师、53团中学生物科组全体教师参加了此次活动。活动由*海清老师主持。清溪中学吴剑锋主任向图木舒克市53团中学的老师们介绍东莞市清溪中学生物科组的基本情况。我校生物科组共有初、高中生物教师13名，实验员1名，中学生物高级教师2名。其中吴剑锋老师是东莞市初中生物评价中心组副组长，科组还有东莞市骨干教师1名，市教学能手1名，镇学科带头人1名。我校生物科组团结互助、朝气蓬勃，荣获“广东省-年度生物教学优秀科组”。清溪中学生物科组长*建良老师就科组建设进行了题为“不为精彩踏实前行”的经验分享。建良老师从目标定位、理念支持、努力方向进行分享，他在科组制度、青蓝工程、课题研究、同课异构等方面进行了详细汇报，图文并茂地介绍生物科组开展的各项活动，同时立足发展，展望未来。市教学能手、清溪中学初二生物备课组长*敏宏老师作了“生物学科与劳动教育创新融合的综合实践活动”专题汇报。*敏宏老师从校本课程、主题式活动、厨房生物学三个角度出发，通过丰富的案例说明“生物学科与劳动教育创新融合”的具体做法。同时，倡议生物教师敢于实践，将点点滴滴的尝试，逐步整合成丰富多彩的案例。在自由交流环节，*图木舒克市53团中学生物科组长*晓艳老师谈了自己的两个收获：第一，作为科组长，要做好科组建设规划，带领科组老师共同建设科组；第二，生物学科可以将知识与生产、生活联系起来，让生物学知识更有趣、更有用。53团中学年轻生物教师代表莫文龙提到了三个困惑：（1）如何丰富教研活动形式？（2）新教师应该如何规划自己的专业化成长？（3）如何克服课时不足等种种压力开展与生物学科有关的综合实践活动？吴剑锋主任回应了莫老师的困惑，他强调生物学科大有作为，要提升科组自信力，科组和备课组朝着定好的目标前进，结合当地资源，因地制宜开展教研活动。在青年教师专业化成长方面，提出了自己建议：第一，“目标清晰”。青年教师的目标要明确，逐步形成自己的教学特色；第二，“主动学习”。要积极主动学习，多听课，多看书；第三，“善于反思”。要经常反思，从课堂教学中反思，从教育科研中反思，积极撰写论文；第四，“贵在坚持”。青年教师要坚持，将不平凡的事情坚持做好就是不平凡。最后，吴剑锋主任还表示，下一步将整理清溪中学生物学科现有的教育教学资源，与53团中学实现全面对接、资源共享。“万里手相牵，粤疆心相连”，本次线上研讨活动是粤疆两校携手教研的良好开端。今后，粤疆两校生物科组定会加强合作交流，实现两校共同促进、共同发展。
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